Pojok Sekolah: Ujian
Showing posts with label Ujian. Show all posts
Showing posts with label Ujian. Show all posts

Download Juknis ANBK Tahun 2022

Download Juknis ANBK Tahun 2022 - Petunjuk teknis ini disusun berdasarkan Peraturan Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor: 013/H/PG.00/2022 tentang Prosedur Operasional Standar (POS) Asesmen Nasional tahun 2022 yang diperuntukan untuk tim teknis Provinsi, tim teknis Kabupaten/Kota, proktor, teknisi, dan pengawas. 
Download Juknis ANBK Tahun 2022
Dalam rangka pelaksanaan Asesmen Nasional (AN), panitia pelaksanaan Asesmen Nasional tingkat pusat memfasilitasi sistem delivery tes, hal ini dimaksudkan untuk mempermudah proses pelaksanaan Asesmen Nasional sehingga data yang dihasilkan lebih cepat, tepat, akurat, dan akuntabe 

Asesmen Nasional (AN) adalah evaluasi yang dilakukan oleh pemerintah untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat satuan pendidikan dasar dan menengah dengan menggunakan instrumen asesmen kompetensi minimum, survei karakter, dan survei lingkungan belajar. Dalam pelaksanaannya AN hanya dapat dilaksanakan dengan menggunakan system tes berbasis komputer.

Sedangkan moda tes yang dapat dipilih adalah moda tes komputer daring (online) dan semi daring (semi online).

Mekanisme dan prosedur pelaksanaan AN mengacu kepada Prosedur Operasional Standar (POS) AN yang ditetapkan oleh Kepala Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan. Selanjutnya hal-hal yang bersifat teknis pelaksanaan di lapangan dijabarkan secara lebih rinci dalam Petunjuk Teknis (Juknis) Pelaksanaan AN.

Tujuan diterbitkannya Juknis Pelaksanaan AN ini adalah untuk memberikan panduan teknis kepada pelaksana AN di tingkat pusat, daerah, dan satuan pendidikan dalam melaksanakan AN yang sesuai dengan POS AN. Tidak semua bagian dari POS AN dicantumkan dalam Juknis ini tetapi hal-hal teknis yang dianggap penting dan belum tercantum di dalam POS AN yang diperjelas melalui Juknis ini.

Diharapkan dengan adanya Juknis Pelaksanaan AN ini semua pemangku kepentingan dalam penyelenggaraan AN dapat melaksanakan AN dengan baik sehingga menghasilkan informasi asesmen yang bermanfaat bagi perbaikan dan kemajuan proses pembelajaran

Unduh Juknis Pelaksanaan ANBK Tahun 2022


Untuk mengetahui dan mempelajari Juknis Pelaksanaan ANBK Tahun 2022, silahkan rekan-rekan ruang pendidikan baca dan pahami dengan mengunduh Juknis ANBK Tahun 2022 pada tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Juknis Pelaksanaan ANBK 2022 Lihat
Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Juknis ANBK Tahun 2022 ini semoga bermanfaat untuk kita semua

Contoh Soal US Bahasa Indonesia Jenjang SD/MI Tahun 2022

Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Jenjang SD/MI Kurikulum 2013 Tahun 2022 - Ujian Sekolah (US) adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Sekolah Bahasa Indonesia Jenjang SD/MI
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah (US) di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Sekolah (US) juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Sekolah (US) tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan dasar, menengah dan atas (SD/MI, SMP/MTs dan SMA/MA)

Materi Ujian Sekolah/Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah/Sekolah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah/Sekolah


Bentuk Ujian Madrasah/Sekolah (US/M) pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Satuan Pendidikan dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Contoh Soal UM/S Bahasa Indonesia SD/MI Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Sekolah (US) Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Sekolah (US) mapel Bahasa Indonesia untuk jenjang Sekolah Dasar (SD/MI) yang sesuai dengan Kurikulum 2013 dan Kisi-kisi Soal UM/S Bahasa Indonesia Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal Ujian Sekolah (US) untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah/Sekolah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM/S Bahasa Indonesia Disini
Untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM/S jenjang SD/MI Tahun 2022 silahkan anda dapat melihat dan mempelajarinya melalui tautan berikut ini
Untuk mengetahui kisi-kisi Ujian Madrasah mapel PAI Dan Bahasa Arab Jenjang MI Sesuai KMA 183 Tahun 2022 pada tautan berikut ini
  • Kisi-kisi UM Qurdis 2022 Disini
  • Kisi-kisi UM Akidah 2022 Disini
  • Kisi-kisi UM Fiqih 2022 Disini
  • Kisi-kisi UM SKI 2022 Disini
  • Kisi-kisi UM Bahasa Arab 2022 Disini
Untuk mempersiapkan penyusunan soal UM mapel PAI Dan Bahasa Arab jenjang MI Sesuai KMA 183 Tahun 2022 silahkan anda dapat melihat contoh soal UM pada tautan berikut
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Sekolah (US) mapel Bahasa Indonesia jenjang SD/MI sesuai Kurikulum 2013 Tahun 2022 ini

Surat Edaran Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022

Direktorat KSKK Madrasah, Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI telah menerbitkan Surat Edaran nomor: B-350/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/02/2022 tentang Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022
Surat Edaran Kisi-kisi Ujian Madrasah
Dalam Surat Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 dijelaskan bahwa dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan penilaian hasil belajar pada akhir jenjang pendidikan di madrasah dalam bentuk Ujian Madrasah (UM) Tahun Pelajaran 2021/2022

Untuk itu, sebelum rekan-rekan membaca dan mempelajari kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun 2022 tersebut ada beberapa hal yang harus diperhatikan diantara beberapa hal tersebut adalah sebagai berikut 
  1. Kisi-kisi mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab sebagaimana terlampir disusun berdasarkan KMA 183 Tahun 2019.
  2. Kisi-kisi mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab dijadikan pedoman Guru dalam menyusun naskah soal UM mata pelajaran PAI dan Bahasa Arab pada jenjang MI, MTs dan MA/MAK.
  3. Naskah soal UM tidak boleh mengandung unsur SARA, politik praktis, bertentangan dengan Pancasila, UUD 45, Bhineka Tunggal Ika dan NKRI.
  4. Penyusunan soal UM wajib memperhatikan prinsip utama pembelajaran pada Masa Pandemi, yaitu keselamatan dan keamanan seluruh warga madrasah dari ancaman penyebaran COVID-19. Dengan demikian soal UM agar disajikan secara proporsional dan mampu memancing munculnya kompetensi yang akan diukur, namun tidak sampai menimbulkan tersitanya banyak waktu dan kelelahan siswa yang berlebihan. Kesempatan siswa untuk menjaga kebugaran dan kesehatan wajib menjadi perhatian semua pihak.
  5. Jumlah soal ditetapkan oleh masing-masing madrasah sesuai proporsi yang diperlukan untuk mengukur kompetensi siswa.
  6. Sesuai dengan POS UM Tahun Pelajaran 2021/2022, pada masa Pandemi Covid-19 maka madrasah dapat memilih salah satu dan/atau beberapa bentuk ujian sesuai kompetensi yang dinilai. Bentuk ujian dimaksud antara lain portofolio, penugasan, praktek, tes tertulis dan atau bentuk lain yang ditetapkan oleh madrasah sesuai dengan kondisi masing-masing madrasah/daerah. Khusus bentuk portofolio, bukan bermakna dibuat ujian portofolio, namun dalam kondisi yang sangat darurat di masa pandemi sehingga tidak memungkinkan dilakukan pelaksanaan bentuk ujian yang lazim, maka madrasah diberi peluang melakukan penilaian berdasarkan portofolio pekerjaan siswa yang sudah ada sebelumnya selama siswa belajar.
  7. Kondisi sangat darurat sebagimana dimaksud dalam poin 6 (enam) di atas mendapatkan rekomendasi dari Kantor Kemenag Kabupaten/Kota setelah sebelumnya dilakukan verifikasi oleh Pengawas yang ditugasi oleh Kantor Kemenag Kabupaten/Kota

Suart Edaran Kisi-kisi UM Tahun 2022


Untuk mempelajari lebih jelasnya silahkan rekan-rekan dapat mengunduh dan mempelajari Surat Pengantar Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 pada tautan berikut
  • Pengantar Kisi-kisi UM Tahun 2022 Disini
Untuk mempersiapkan pelaksanaan Ujian Madrasah, berikut ini mimin kasih referensi contoh soal-soal Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis, Akidah Akhlak, Fiqih, SKI dan Bahasa Arab jenjang MI, MTs dan MA/MAK Tahun 2022 pada tautan berikut

1. Contoh Soal UM Jenjang MI
2. Contoh Soal UM Jenjang MTs
3. Contoh Soal UM Jenjang MA/MAK
Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Surat Edaran Kisi-kisi Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 ini semoga untuk kita semua khususnya bagi rekan-rekan guru madrasah 

Soal Ujian Madrasah Bahasa Arab Jenjang MA Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Bahasa Arab Jenjang MA Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Bahasa Arab Jenjang MA
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Bahasa Arab MA/MAK Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Bahasa Arab untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Bahasa Arab Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Bahasa Arab MA Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Bahasa Arab jenjang MA sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MA Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Dan Jawaban Ujian Madrasah SKI Jenjang MA/MAK Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah SKI Jenjang MA Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah SKI Jenjang MA
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM SKI MA/MAK Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel SKI untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM SKI Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel SKI jenjang MA sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MA Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MA Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MA Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MA
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Fiqih MA/MAK Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Fiqih untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Fiqih Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Fiqih jenjang MA sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MA Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MA Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MA Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MA
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Akidah Akhlak MA/MAK Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Akidah Akhlak Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Akidah Akhlak MA Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak jenjang MA sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MA Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MA/MAK Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MA Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MA
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Al-Qur'an Hadis MA Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis untuk jenjang Madrasah Aliyah (MA) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Al-Qur'an Hadis Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Al-Qur'an Hadis MA Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis jenjang MA sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MA Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Dan Jawaban Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MTs Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MTs Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Akidah MTs Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak untuk jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Akidah Akhlak Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Akidah Akhlak MTs Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak jenjang MTs sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MTs Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Dan Jawaban Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MTs Sesuai KMA 183

Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MTs Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Qurdis MTs Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis untuk jenjang Madrasah Tsanawiyah (MTs) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Al-Qur'an Hadis Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Al-Qur'an Hadis MTs Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis jenjang MTs sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MTs Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Dan Jawaban Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MI Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MI Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Fiqih Jenjang MI
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Fiqih MI Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Fiqih untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Fiqih Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Fiqih Tahun 2022 Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Fiqih jenjang MI sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MI Tahun 2022 akan mimin update kembali

Soal Dan Jawaban Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MI Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MI Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Akidah Akhlak Jenjang MI
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Akidah Akhlak MI Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Akidah Akhlak  Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
  • Soal UM Akidah Akhlak MI Disini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Akidah Akhlak jenjang MI sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MI Tahun 2022 akan mimin update kembali


Soal Dan Jawaban UM Al-Qur'an Hadis MI Sesuai KMA 183 Tahun 2022

Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis Jenjang MI Sesuai KMA 183 - Ujian Madrasah adalah ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah. 
Soal Ujian Madrasah Al-Qur'an Hadis
Tujuan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah adalah untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan untuk semua mata pelajaran, selain itu Ujian Madrasah juga diselenggarakan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik sesuai Standar Kompetensi Lulusan pada akhir jenjang pendidikan

Oleh karena itu, Ujian Madrasah tersebut dijadikan sebagai salah satu persyaratan dalam menentukan kelulusan peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) 

Materi Ujian Madrasah 


Dalam POS UM Tahun 2022 dijelaskan bahwa ketentuan materi yang akan digunakan dalam penyusunan soal-soal Ujian Madrasah tahun 2022 terdapat 2 ketentuan diantaranya adalah sebagai berikut
  • Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudrisek).
  • Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah

Bentuk Ujian Madrasah


Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa:
  1. portofolio
  2. penugasan
  3. ujian praktek
  4. ujian tulis
  5. Bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan madrasah
Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur, selain itu satuan madrasah juga dapat memilih bentuk ujian dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.

Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan

Contoh Soal UM Qurdis MI Tahun 2022


Untuk mempersiapkan pelaksanaan kegiatan Ujian Madrasah Tahun 2022, pada kesempatan ini mimin ingin berbagi contoh-contoh soal Ujian Madrasah mapel Al-Qur'an Hadis untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) yang sesuai dengan KMA 183 Tahun 2019 dan Kisi-kisi Soal UM Al-Qur'an Hadis  Tahun 2022

Untuk itu, bagi rekan-rekan yang pada saat ini belum memiliki contoh-contoh soal UM untuk referensi dalam mempersiapkan Ujian Madrasah Tahun 2022 nanti, silahkan anda mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan berikut ini
Demikian yang dapat mimin bagikan terkait contoh soal dan jawaban Ujian Madrasah mapel Qurdis jenjang MI sesuai KMA 183 Tahun 2022 ini, untuk mengetahui Kisi-kisi Soal UM jenjang MI Tahun 2022 akan mimin update kembal

POS Ujian Madrasah Tahun 2022

Dalam rangka meningkatkan kualitas penyelenggaraan Ujian Madrasah (UM), Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama RI telah menyusun dan menetapkan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Islam Nomor 455 Tahun 2022 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021/2022 sebagaimana terlampir, untuk dipedomani dan dilaksanakan dengan sebaik-baiknya

POS Ujian Madrasah

Penilaian hasil belajar merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan di madrasah. Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan data/informasi untuk mengukur capaian hasil belajar peserta didik terhadap Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah ditetapkan, kegiatan penilaian hasil belajar di madrasah meliputi
  • penilaian harian (PH) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih
  • penilaian akhir semester (PAS) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester ganjil
  • penilaian akhir tahun (PAT) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester genap
  • ujian madrasah (UM) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir jenjang pendidikan.

Persyaratan Peserta Ujian Madrasah (UM)


1. Peserta UM Jenjang MI
  • Terdaftar pada tahun terakhir pada MI
  • Memiliki nomor induk siswa nasional (NISN) valid pada pangkalan data EMIS
  • Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai kelas IV semester 1 (satu) sampai dengan kelas VI semester 1 (satu)
2. Peserta UM Jenjang MTs
  • Terdaftar pada tahun terakhir pada MTs.
  • Memiliki nomor induk siswa nasional (NISN) valid pada pangkalan data EMIS\
  • Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada MTs mulai semester 1 sampai dengan semester 1 tahun terakhir
  • Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada MTs mulai semester 1 tahun pertama sampai semester 5 untuk MTs penyelenggara sistem kredit semester (SKS)
3. Peserta UM Jenjang MA/MAK
  • Terdaftar pada tahun terakhir pada MA/MAK.
  • Memiliki nomor induk siswa nasional (NISN) valid pada pangkalan data EMIS
  • Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada MA/MAK mulai semester 1 sampai dengan semester 1 tahun terakhir
  • Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar pada MA/MAK mulai semester 1 tahun pertama sampai semester 5 untuk MA/MAK penyelenggara sistem kredit semester (SKS)

Pendataan Peserta Ujian Madrasah (UM)


  • Pendataan peserta UM dilakukan oleh masing-masing satuan pendidikan melalui Aplikasi PDUM (Pangkalan Data Ujian Madrasah) Kementrian Agama RI.
  • Data peserta UM berdasarkan data siswa kelas akhir yang terdapat pada pangkalan data EMIS.
  • Data peserta UM pada aplikasi PDUM akan digunakan sebagai dasar penerbitan ijazah madrasah
  • Madrasah melakukan validasi data peserta UM pada Aplikasi PDUM mulai tanggal 21 Februari 2022.
  • Daftar peserta UM dicetak melalui Aplikasi PDUM, dan selanjutnya madrasah penyelenggara menetapkan peserta UM melalui SK Kepala Madrasah.
  • Kartu peserta UM dicetak melalui Aplikasi PDUM oleh madrasah penyelenggara dan sisahkan oleh kepala madrasah

Unduh POS UM Tahun 2022


Untuk mengetahui lebih lengkapnya silahkan anda dapat mengunduhnya melalui tautan yang sudah mimin sediakan di bwaha ini
Demikain yang dapat mimin informasikan terkait POS UM Tahun 2022 ini, semoga dengan terbitnya POS Ujian Madrasah Tahun 2022 ini dapat dijadikan sebagai dasar dalam menentukan dan mengatur kegiatan Ujian Madrasah di satuan pendidikan madrasah masing-masing

Kisi-kisi UM Mapel Umum Jenjang MI Tahun Pelajaran 2020/2021

Kisi-kisi Ujian Madrasah (UM) Mapel Umum tingkat Madrasah Ibtidaiyah (MI) merupakan sebuah acuan dalam pengembangan dan penyusunan soal-soal Ujian Madrasah (UM) berdasarkan dengan kriteria pencapaian Standar Kompetensi Lulusan, Standar Isi, dan Kurikulum yang berlaku.
Kisi-kisi Ujian Madrasah (UM) Mapel Umum

Seperti yang sudah mimin sebutkan diatas bahwa Kisi-kisi Ujian Madrasah (UM) ini merupakan sebuah acuan dalam penyusunan soal, hal ini sesuai dengan Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 di masa pandemi Covid-19 yang sudah mimin posting sebelumnya. Baca POS UM Tahun 2021

Kisi-kisi Soal Ujian Madrasah mapel Umum untuk jenjang Madrasah Ibtidaiyah Tahun pelajaran 2020/2021 ini memuat beberapa Mata Pelajaran, diantaranya adalah sebagai berikut:
  1. Bahasa Indonesia
  2. Matematika
  3. Ilmu Pengetahuan Alam
  4. Ilmu Pengetahuan Sosial
  5. Pendidikan Kewarganegaraan (PKn)
  6. PJOK
  7. Seni Budaya dan Prakarya (SBdP)
Secara garis besar bahwa kisi-kisi soal ini merupakan sebuah kerangka soal yang dibuat oleh panitia Ujian Madrasah (UM) atau rekan-rekan yang ditunjuk untuk menyusun soal oleh Madrasah penyelenggaran Ujian Madrasah

Oleh karena itu bagi rekan-rekan guru yang ingin memiliki kisi-kisi Ujian Madrasah Mapel Umum untuk Jenjang Madrasah Ibtidaiyah Tahun Pelajaran 2020-2021 ini guna untuk di jadikan bahan dalam menyampaikan materi pembelajaran kepada peserta didik kelas akhir, ataupun untuk dijadikan acuan dalam mempersiapkan menghadapi Ujian Madrasah, silahkan anda mengunduhnya di akhir postingan ini.

Kisi-kisi UM Mapel Umum Jenjang MI


Berikut ini kisi-kisi Ujian Madrasah Mapel Umum jenjang MI Tahun Pelajaran 2020/2021 yang bisa anda miliki, untuk itu bagi rekan-rekan Pojok Sekolah yang membutuhkan kisi-kisi ini silahkan anda unduh pada tautan di bawah ini:
Demikian yang dapat mimin bagikan, semoga dengan adanya kisi-kisi UM mapel Umum jenjang MI Tahun 2021 ini bisa memberikan kemudahan dalam menyampaikan materi kepada peserta didik kelas akhir yang sebentar lagi akan mengikuti kegiatan rutin tiap akhir tahun pelajaran atau Ujian Madrasah

POS Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021

Kementerian Agama RI melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam baru-baru telah menerbitkan Surak Keputusan dengan Nomor 752 Tahun 2021 tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2021
POS Ujian Madrasah
Direktur Jenderal Pendidikan Islam menjelaskan bahwa dalam rangka menjamin kualitas dan pencapaian standar kompetensi lulusan pada satuan pendidikan madrasah, perlu diselenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan dalam bentuk Ujian Madrasah (UM)

Ujian Madrasah (UM) merupakan sebuah penilaian hasil belajar peserta didik oleh satuan pendidikan madrasah yang bertujuan untuk mengukur pencapaian Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang sudah di tetapkan oleh satuan pendidikan madrasah untuk semua mata pelajaran

Oleh karena itu, untuk menjamin standarisasi, efektifitas dan kelancaran penyelenggaraan Ujian Madrasah perlu disusun dan ditetapkannya Prosedur Operasional Standar (POS) Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2020/2021 

POS Penyelenggaraan UM Tahun 2021


Kegiatan Penilaian adalah proses pengumpulan dan pengolahan data/informasi untuk mengukur capaian hasil belajar peserta didik terhadap Standar Kompetensi Lulusan (SKL) yang telah ditetapkan

Selain itu, Penilaian hasil belajar merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan di madrasah, untuk itu berikut ini beberapa kegiatan penilaian hasil belajar peserta didik yang harus di lakukan oleh guru madrasah diantaranya meliputi
  • Penilaian Harian (PH) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik setelah menyelesaikan satu kompetensi dasar (KD) atau lebih
  • Penilaian Akhir Semester (PAS) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester ganjil
  • Penilaian Akhir Tahun (PAT) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir semester genap; dan
  • Ujian Madrasah (UM) yaitu penilaian yang dilakukan untuk mengukur capaian kompetensi peserta didik pada akhir jenjang pendidikan
Kegiatan penilaian pada Ujian Madrasah (UM) meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal

Ujian Madrasah (UM) diikuti oleh peserta didik pada akhir jenjang pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA)/Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) sebagai salah satu persyaratan untuk penentuan kelulusan

Hal tersebut menegaskan bahwa pemerintah memberi wewenang penuh kepada satuan pendidikan dalam hal ini adalah madrasah untuk menyelenggarakan ujian pada akhir jenjang pendidikan untuk mengukur pencapaian standar kompetensi lulusan bagi peserta didiknya.

Bentuk UM Tahun 2021


Di masa pandemi Covid-19 ini satuan pendidikan madrasah dapat memilih dan menentukan bentuk Ujian Madrasah yang akan di selenggarakan di masing-masing madrasahnya, berikut ini beberapa bentuk Ujian Madrasah yang telah di tetapkan dalam POS UM Tahun 2021
  1. Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs, dan MA/MAK dapat berupa ujian tulis, ujian praktek, penugasan, dan/atau, portofolio
  2. Madrasah dapat memilih satu atau beberapa bentuk ujian untuk setiap mata pelajaran sesuai dengan karakteristik dan aspek yang akan diukur.
  3. Madrasah memilih bentuk ujian sebagaimana dimaksud pada poin 2 di atas dengan memperhatikan kondisi siswa dan kemampuan madrasah untuk menyelenggarakannya, terutama dalam kaitannya dengan dampak pandemi Covid-19.
  4. Mata pelajaran Penjas Orkes, Seni Budaya, Prakarya, Kewirausahaan, Informatika, serta mata pelajaran tertentu atas pertimbangan mutu pengukuran, diujikan dalam bentuk praktek atau penugasan.

Materi Ujian Madrasah Tahun 2021


Materi-materi Ujian Madrasah (UM) meliputi seluruh mata pelajaran yang diajarkan di kelas akhir pada satuan pendidikan, baik kelompok mata pelajaran wajib maupun muatan lokal

Materi ujian madrasah harus sesuai dengan beberapa regulasi yang sudah ditetapkan dalam Prosedur Operasional Standar (POS) Ujian Madrasah diantaranya adalah sebagai berikut:
  1. Materi ujian untuk mata pelajaran umum mengacu pada kurikulum 2013 yang ditetapkan Kemendikbud.
  2. Materi ujian untuk mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab mengacu pada KMA 183 Tahun 2019 tentang Kurikulum Pendidikan Agama Islam dan Bahasa Arab di Madrasah.
  3. Materi ujian MI meliputi materi kelas IV, V dan VI
  4. Materi ujian MTs meliputi materi kelas VII, VIII dan IX
  5. Materi ujian MA meliputi materi kelas X, XI dan XII
  6. Materi ujian MTs dan MA penyelenggara SKS meliputi materi semester I sampai dengan materi semester VI

Moda Pelaksanaan UM


Kegiatan pembelajaran di masa pandemi Covid-19 ini sangatlah berbeda dengan kegiatan pembelajaran di tahun sebelumnya, dalam pelaksanaan Ujian Madrasah di tahun 2021 juga akan mengalami perbedaan moda pelaksanaan Ujian Madrasah di setiap satuan pendidikan madrasah, berikut ini moda pelaksanaan Ujian Madrasah Tahun 2021 di masa pandemi Covid-19
  1. Pada masa pandemi covid-19, madrasah dapat menyelenggarakan UM secara daring dan/atau tatap muka, sesuai dengan kondisi daerah masing-masing.
  2. Madrasah sesuai kemampuan infrastruktur yang dimiliki dapat menyelenggarakan ujian dengan moda Ujian Berbasis Komputer (UBK), Ujian Kertas Pensil (UKP) dan/atau bentuk lain yang memungkinkan dapat dilakukan dan ditetapkan oleh madrasah.
Untuk mengetahui lebih jelasnya silahkan anda pelajari POS Penyelenggaraan Ujian Madrasah Tahun 2021 Disini untuk memudahkan dalam memahami mekanisme pelaksanaan ujian madrasah serta mempersiapkan Kisi-kisi UM, Contoh soal UM untuk diberikan kepada peserta didik kelas akhir 

Revisi Jadwal UAMBN Tingkat MTs dan MA Tahun 2020

Jadwal UAMBN bagi Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) Tahun Pelajaran 2019-2020 telah mengalami revisi, sebagaimana Surat Edaran Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Nomor B-313/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/02/2020 pada tanggal 03 Februari 2020.
jadwal revisi uambn mts dan ma

Jika sebelumnya Jadwal Ujian Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah (MTs) di laksanakan pada tanggal 09 Maret 2020 dan tingkat Madrasah Aliyah pada tanggal 02 Maret 2020, kini pelaksanaan Ujian Madrasah (UAMBN) tersebut diundur selama 7 hari (1 minggu) sesuai dengan Surat Edaran Revisi Jadwal UAMBN Tahun 2020.

Perubahan Jadwal Ujian Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) ini terjadi pada pelaksanaan UAMBN yang berbasis Komputer dan UAMBN yang berbasis Kertas dan Pensil baik Utama maupun yang Susulan, untuk mempelajarai bagaimana mekanisme dan prosedur dalam pelaksanaan Ujian Madrasah Berstandar Nasional (UAMBN) Tahun Peljaran 2019-2020. Baca POS UAMBN MTs dan MA tahun 2020

Revisi Jadwal UAMBN MTs dan MA Tahun 2020


Pelaksanaan UAMBN baik yang berbasis Komputer maupun yang berbasis Kertas dan Pensil untuk tingkat MTs dan MA telah mengalami perubahan pelaksanaanya.

Revisi Jadwal UAMBN untuk tingkat Madrasah Tsanawiyah yang semula akan dilaksanakan pada tanggal 09 Maret 2020 sampai dengan 11 Maret 2020 dan tanggal 12-13 Maret 2020 untuk UAMBN susulan. Untuk lebih jelasnya silahkan anda perhatikan tabel berikut:

No Jenjang SemulaRevisi
1 UAMBN MTs (Utama)09-11 Maret 202016-18 Maret 2020
2 UAMBN MTs (Susulan)12-13 Maret 202019-20 Maret 2020
3 UAMBN MA (Utama)02-04 Maret 202009-11 Maret 2020
4 UAMBN MA (Susulan)05-06 Maret 202012-13 Maret 2020

Untuk lebih jelasnya terkait perubahan jadwal UAMBN tingkat Madrasah Tsanawiyah baik UAMBN Utama dan Susulan silahkan anda simak grafis berikut

Jadwal Revisi UAMBN basis Komputer Tingkat MTs
jadwal revisi uambn mts dan ma
Jadwal Revisi UAMBN basis Kertas dan Pensil Tingkat MTs
jadwal revisi uambn mts dan ma
Jadwal Revisi UAMBN Basis Komputer Jenjang MA
jadwal revisi uambn mts dan ma
Jadwal Revisi UAMBN Basis Kertas dan Pensil Jenjang MA
jadwal revisi uambn mts dan ma


Untuk mengunduh Surat Edaran Revisi Jadwal UAMBN Jenjang MTs dan MA Tahun Pelajaran 2019-2020, silahkan anda undu Disini

Demikian yang dapat mimin sampaikan terkait Revisi Jadwal UAMBN Mts dan MA Tahun Pelajaran 2019-2020 ini, semoga bisa bermanfaat untuk rekan-rekan Pojok Madrasah

Surat Edaran Dan Tata Cara Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah Tahun Pelajaran 2019-2020

Ijazah merupakan dokumen Negara yang sah yang diberikan kepada peserta didik yang telah selesai dalam menempuh pendidikannya di Sekolah atau di Madrasah, penerbitan Ijazah bagi peserta didik yang dinyatakan lulus/tamat belajar tersebut merupakan salah satu kewajiban Satuan Pendidikan.
blangko ijazah

Menindak lanjuti hal tersebut Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam akan mengadakan Blangko Ijazah untuk peserta didik Raudhatul Athfal (RA), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs) dan Madrasah Aliyah (MA) Tahun Pelajaran 2019-2020.

Berkenaan dengan pendataan kebutuhan blangko ijazah tersebut, maka di sampaikan beberapa hal sebagai berikut:
  1. Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah TP.2019/2020 jenjang RA, MI, MTs dan MA dilakukan secara online melalui aplikasi Pangkalan Data Ujian Madrasah (PDUM)
  2. Setiap Satuan Pendidikan jenjang RA, MI, MTs dan MA wajib menginput data siswa kelas akhir melalui laman sikurma.kemenag.go.id/pdum, sedangkan batas waktu penginputan untuk jenjang MI, MTs dan MA paling lambat tanggal 08 Februari 2020, sedangkan untuk jenjang RA paling lambat tanggal 15 Februari 2020
  3. Untuk keperluan validasi data kebutuhan blangko ijazah diwilayahnya, dimohon kepada Kanwil Kementerian Agama Provinsi memantau pendataan secara online tersebut dengan menugaskan salah satu JFU

Tata Cara Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah


Sedangkan bagi rekan-rekan yang belum mengetahui tata cara penginputan data siswa kelas akhir untuk mendapatkan blangko ijazah tersebut silahkan anda ikuti tahapan berikut ini
  • Langkah pertama silahkan anda login ke akun PDUM masing-masing
  • Langkah selanjutnya silahkan anda download format data melalui aplikasi PDUM
  • Selanjutnya Madrasah mengisi kebutuhan Blangko Ijazah pada format yang tersedia, dan menginputnya pada aplikasi PDUM (format tidak boleh dirubah)
  • Usulan Kebutuhan Blangko Ijazah didasarkan pada data siswa kelas akhir yang di input
  • Untuk bisa mengusulkan blangko ijazah segera anda lakukan penginputan data siswa kelas akhir pada aplikasi PDUM, karena jumlah blangko ijazah sesuai dengan jumlah data siswa yang dimasukan dalam alpikasi PDUM

Download Surat Edaran Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah


Bagi yang membutuhkan file lengkapnya silahkan anda unduh Surat Edaran Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah Tahun Pelajaran 2019-2020 pada tautan berikut
Demikian yang dapat mimin sampaiakan terkait Surat Edaran Pendataan Kebutuhan Blangko Ijazah Tahun Pelajaran 2019-2020 ini semoga menjadi perhatian dan di laksankan sesuai ketentuan

POS Ujian Madrasah Tahun Pelajaran 2019-2020

Kementerian Agama Republik Indonesia melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan Prosedur Operasional Standar Ujian Madrasah (POS UM) Tahun Pelajaran 2019-2020 dengan Nomor 247 Tahun 2020.
pos ujian madrasah

Ujian Madrasah adalah sebuah kegiatan untuk mengukur capaian kompetensi siswa dengan mengacu pada Standar Kelulusan, Ujian Madrasah ini merupakan ujian yang diselenggarakan Satuan Pendidikan pada Madrasah Ibtidaiyah (MI), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Madrasah Aliyah (MA) dan Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) pada jenjang akhir pendidikan tersebut.

Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Ujian Madrasah ini mengacu pada Permendikbud Nomor 43 Tahun 2019 yang mana dalam Permendikbud tersebut di jelaskan akan dihapusnya Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) dan menyerahkan penyelenggaraan ujian kepada satuan pendidikan, sehingga penetapan peserta ujian, bentuk ujian, pembuatan kisi-kisi dan naskan soal serta waktu dan jadwal penyelenggaraan akan diserahkan kepada masing-masing satuan pendidikan termasuk pendidikan Madrasah.

Persyaratan Peserta UM

Persyaratan peserta Ujian Madrasah Jenjang MI adalah sebagai berikut
  1. Peserta terdaftar pada tahun terakhir di Madrasah ibtidaiyah
  2. Memiliki laporan penilaian hasil belajar lengkap mulai dari kelas 4 semester 1 sampai dengan kelas 6 semester 1
Persyaratan peserta Ujian madrasah jenjang MTs, MA dan MAk
  1. Peserta terdaftar pada taun terakhir pada MTs, MA dan MAK
  2. Peserta memiliki laporan hasil penilaian belajar pada MTs, MA dan MAK mulai dari semester 1 tahun pertama dan semester 1 tahun terakhir
  3. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester 1 sampai semester 5 untuk siswa MTs/MA penyelenggara sistem kredit semester (SKS)

Bentuk Ujian Madrasah

Sedangkan Ujian Madrasah yang akan di selenggarakan pada tahun pelajaran 2019-2020 ini berbentuk:

Bentuk Ujian Madrasah pada jenjang MI, MTs dan MA dapat berupa portofolio, penugasan, praktek, tes tertulis dan/ atau bentuk lain yang ditetapkan oleh satuan pendidikan berdasarkan Standar Nasional Pendidikan

Madrasah dapat memilih satu bentuk ujian dan/atau lebih dari setiap mata pelajaran yang diujiakan sesuai karakteristiknya

POS UM Tahun 2020

Untuk mengetahui lebih detailnya terkait Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan ujian Madrasah tahun 2020, silahkan anda mengunduhnya guna untuk dijadikan sebuah acuan dalam pelaksanaan Ujian Madrasah pada tautan berikut
Demikian yang dapat mimin sampaikan terkait POS UM Tahun 2020 ini, semoga dengan terbitnya peraturan penyelenggaraan Ujian Madrasah ini bisa menjadi pedoman dalam pelaksanaan Ujian Madrasah sehingga pelaksanaan Ujian Madrasah bisa berjalan sesuai dengan terget yang di inginkan