Surat Edaran Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021

ANBK

Surat Edaran Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021

pojok madrasah       October 16, 2021

Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan Surat Pengumuman dengan nomor: B-3575/DJ.I/Dt.I/PP.00/10/2021 tentang Pemberitahuan Revisi Jadwal Penyelenggaraan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021

Surat edaran Kementerian Agama tentang Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021 ini merupakan tindak lanjut dari Surat Edaran Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) tentang Revisi Jadwal Asesmen Nasional jenjang SD/MI Tahun 2021

Selain itu, dalam surat edaran Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021 tersebut dijelaskan bahwa untuk memastikan pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021 serta memperhatikan Surat Edaran Sadan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan, Kemendikbudristek nomor 4935/H/PG.00.02/2021 tentang Koordinasi Pelaksanaan AN dan AKMI Pada Madrasah lbtidaiyah dan surat nomor 4914/H/PG.00.02/2021 tentang Revisi jadwal AN SD/Ml dan yang sederajat tahun 2021, maka Kementerian Agama melalu Dirjen Pendis telah melakukan revisi Jadwal AKMI Tahun 2021

Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021

Untuk mengetahui perubahan Jadwal AKMI Tahun 2021, silahkan rekan-rekan pojok sekolah perhatikan Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021 dibawah ini

No	Jadwal Lama	Jadwal Baru	Keterangan
1	15 dan 16 November 2021	8 dan 9 November	Pelaksanaan AKMI Periode 1
2	17 dan 18 November 2021	10 dan 11 November	Pelaksanaan AKMI Periode 2
3	22 dan 23 November 2021	13 dan 15 November	Pelaksanaan AKMI Periode 3
4	24 dan 25 November 2021	16 dan 17 November	Pelaksanaan AKMI Periode 4
5	29 dan 30 November 2021	18 dan 20 November	Pelaksanaan AKMI Periode 5
6	1 dan 2 Desember 2021	22 dan 23 November	Pelaksanaan AKMI Susulan 1
7	-	24 dan 25 November	Pelaksanaan AKMI Susulan 2

Sesuai hasil koordinasi antara Kemendikbudristek dengan Kementerian Agama RI, madrasah yang mendapatkan jadwal pelaksanaan AKMI yang bertepatan dengan waktu pelaksanaan AN SD/Ml diminta tetap memilih pelaksanaan AKMI. 

Kepada madrasah tersebut akan disiapkan waktu susulan AN SD/Ml pada rentang waktu 29 November s.d. 2 Desember 2021 dengan teknis pelaksanaan yang akan diatur kemudian melalui koordinasi dengan oleh Tim Teknis

Unduh Edaran Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021

Untuk mengetahui lebih jelas dan perincinya silahkan anda dapat mempelajari dan melihatnya pada surat edaran perubahan jadwal pelaksanaan AKMI Tahun 2021 Disini

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Surat Edaran Revisi Jadwal AKMI Tahun 2021 ini, semoga dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi dan persiapan dalam menghadapai pelaksanaan AKMI tahun 2021 nanti

Panduan Cetak Kartu Survei Lingkungan Belajar Oleh Operator Sekolah

ANBK

Panduan Cetak Kartu Survei Lingkungan Belajar Oleh Operator Sekolah

pojok madrasah       September 18, 2021

Dalam rangka mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Nasional (AN) Kementerian Pendidikan, Kebudayaan Ristek dan Teknologi (kemendikbudristek) telah memberitahukan kepada satuan pendidikan untuk segera melakukan pengisian survei lingkungan belajar 

Survei Lingkungan Belajar (SLB) adalah kegiatan menggali informasi mengenai kualitas proses pembelajaran dan iklim sekolah yang menunjang pembelajaran, namun pertanyaan akan disesuaikan dengan perspektif respondennya

Survei Lingkungan Belajar (SLB) ini bertujuan memotret berbagai aspek yang terkait dengan lingkungan belajar di kelas maupun di tingkat satuan pendidikan, sehingga hasil asesmen nasional secara komprehensif memberikan profil satuan pendidikan dari input-proses-output

Untuk dapat menghasilkan survei yang baik diperlukan sebuah kejujuran, keaktifan, serta kelengkapan dalam pengisian survei lingkungan belajar, sehingga kualitas informasi yang akan diterima oleh satuan pendidikan benar-benar sesuai dengan keadaan satuan pendidikan saat ini

Prosedur Pengisian Survey Lingkungan Belajar

Diantara Prosedur Pengisian Survei Lingkungan Belajar yang harus diperhatikan satuan pendidikan adalah sebagai berikut:

• Survei Lingkungan Belajar wajib diisi oleh seluruh Kepala Satuan Pendidikan dan Guru yang terdaftar pada sistem pendataan Dapodik dan Emis
• Kepala Satuan Pendidikan dan Guru dapat login menggunakan data yang tercetak pada kartu Login SLB
• Kartu login didapatkan dari proktor/operator pada satuan pendidikan masing-masing yang ditunjuk untuk mengakses dan mencetak kartu login pada halaman dashboard SLB.
• Halaman dashboard SLB dapat diakses proktor/operator satuan pendidikan di https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/
• Waktu pengisian akan aktif sesuai jadwal pelaksanaan Asesmen Nasional di setiap jenjang pendidikan.
• Jika Anda bertugas di lebih dari satu satuan pendidikan, pastikan Anda mengisi survei lingkungan belajar untuk setiap tempat penugasan
• Kendala selama proses pengisian dapat disampaikan ke tim helpdesk Asesmen Nasional melalui proktor/operator satuan pendidikan

Cara Cetak Kartu Survei Lingkungan Belajar

Untuk mengetahui mekanisme mendapatkan token dari operator sekolah, berikut ini mimin berikan cara membuat atau mendapatkan token pengisian survei lingkungan belajar yang dilakukan oleh operator sekolah

• Langkah pertama silahkan operator sekolah/madrasah mengunjungi laman https://dashboardslb.kemdikbud.go.id/ 
• Langkah selanjutnya silahkan anda login dengan menggunakan Username dan Password yang biasa digunakan operator sekolah yakni dengan akun Verval Pd atau sdm pdsp
• Selanjutnya silahkan jika sekolah/madrasah anda sudah masuk dalam jadwal pengisian survei lingkungan belajar yang sudah ditentukan, maka akan tampil Dashboard Cetak Kartu Survei, silahkan anda cetak Kartu Survei sesuai dengan data yang tertera pada laman tersebut, untuk mengetahui contoh kartu survei lingkungan belajar silahkan anda perhatikan gambar berikut 
  
  
  
• Di dalam Kartu Survei lingkungan belajar ada TOKEN yang akan digunakan untuk masuk pada laman survei lingkungan belajar yang harus diperhatikan oleh Kepala Sekolah/Madrasah dan Guru 
• Langkah selanjutnya silahkan rekan-rekan kepala sekolah dan guru yang sudah mendapatkan TOKEN Pengisian Survei Lingkungan Belajar untuk mengakses laman Suvei Lingkungan Belajar Kemendikbud dengan alamat: https://surveilingkunganbelajar.kemdikbud.go.id/login
• Silahkan anda masukan NPSN, TOKEN, NIK dan Tanggal Lahir sesuai dengan KTP Masing-masing Kepala Sekolah dan Guru
• Lankah terakhir silahkan anda klik "login" dan silahkan anda isi survei lingkungan belajar yang ada pada laman tersebut
• Selesai

Demikian yang dapat mimin bagikan terkait Cara Pengisian dan Cetak Kartu Survei Lingkungan Belajar ini, semoga bermanfaat dan bisa meringankan rekan-rekan dalam pengisian survei nanti

Jadwal Penyelenggaraan Kegiatan AKMI Tahun 2021

ANBK

Jadwal Penyelenggaraan Kegiatan AKMI Tahun 2021

pojok madrasah       September 17, 2021

Jadwal Pelaksanaan AKMI Tahun 2021 - AKMI adalah kegiatan evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Agama RI untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah dalam Literasi Membaca, Literasi Numerasi, Literasi Sains dan Literasi Sosial Budaya.

Tujuan penyelenggaraan AKMI adalah untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya.

Selain itu, kegiatan AKMI ini berfungsi untuk mendiagnosis kompetensi peserta didik dan tindak lanjut perbaikan pembelajaran, bahan pemetaan mutu pendidikan madrasah, bahan dalam menyusun program maupun intervensi kebijakan pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah

Sasaran peserta didik yang akan di ikutkan dalam kegiatan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) adalah peserta didik yang masih aktif belajar di kelas 5 MI, kelas 8 MTs dan kelas 11 MA/MAK

Pelaksanaan kegiatan AKMI Tahun 2021 rencanyanya akan dilakukan secara online atau semi online dengan menggunakan aplikasi Computer Based Test (CBT AKMI), hal ini sesuai dengan POS AKMI Tahun 2021

Berikut ini beberapa ketentuan moda pelaksanaan AKMI tahun 2021 yang akan dilaksanakan pada tahun 2021 nanti, diantaranya sebagai berikut

1. Pelaksanaan AKMI menggunakan sistem Berbasis Komputer (BK), secara online atau semi online.
2. Pelaksanaan AKMI secara online adalah pelaksanaan asesmen dimana peserta asesmen mengerjakan soal langsung secara online pada server aplikasi AKMI pusat.
3. Pelaksanaan AKMI secara semi online adalah pelaksanaan asesmen dengan prosedur proktor madrasah melakukan sinkronisasi antara server madrasah ke server pusat secara online untuk mendapatkan naskah soal dan token, selanjutnya siswa mengerjakan soal secara offline di ruang asemen yang ada di madrasah menggunakan jaringan LAN, dan terakhir proktor madrasah mengirimkan hasil pekerjaan siswa ke server pusat secara online.
4. Madrasah pelaksana AKMI dapat memilih moda online atau semi online sesuai dengan kondisi dan kesiapan masing-masing.
5. Peserta asesmen dapat menggunakan piranti komputer, laptop atau gawai (HP/tablet) dalam mengerjakan soal AKMI. 

Instrumen Dan Bentuk Soal AKMI

Instrumen pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) dan bentuk soal yang akan di gunakan antara lain sebagaimana dijelaskan berikut ini

1. Instrumen AKMI disiapkan oleh Direktorat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
2. Instrumen AKMI disiapkan dalam bentuk soal digital dan merupakan dokumen negara yang bersifat rahasia.
3. Instrumen AKMI terdiri atas Literasi Membaca, Literasi Numerasi, Literasi Sains dan Litarasi Sosial Budaya.

Bentuk Soal yang akan di berikan pada kegiatan AKMI nanti terdiri dari bentuk soal objektif diantaranya adalah sebagai berikut

1. Pilihan Ganda
2. Pilihan Ganda Kompleks (kemungkinan jawaban benar lebih dari satu)
3. Menjodohkan, dan
4. Isian Singkat

Jadwal AKMI Tahun 2021

Kegiatan AKMI jenjang Madrasah Ibtidaiyah (MI) akan dilaksanakan mulai tanggal 20 Oktober s.d 6 November 2021, oleh karena itu bagi setiap madrasah yang akan melaksanakan asesmen harus sesuai tanggal yang telah ditetapkan dan setiap siswa akan mengikuti asesmen selama 2 (dua) hari berturut-turut, dengan pengaturan sesi sebagai berikut

No	Hari	Sesi	Waktu	Literasi
1	Hari Pertama	Sesi 1	75 menit	Membaca
		Break	15 menit
		Sesi 2	75 menit	Sains
2	Hari Kesua	Sesi 1	75 menit	Numerasi
		Break	15 menit
		Sesi 2	75 menit	Sosial Budaya (Survei Karakter)

Demikian ang dapat mimin nformasikan terkait Jadwal Pelaksanaan AKMI Tahun 2021 ini, semoga bermanfaat untuk kita semua khususnya peserta didik yang ada di kelas 5 MI, 8 MTs dan 11 MA/MAK

Unduh POS Penyelenggaraan AKMI Tahun 2021

ANBK

Unduh POS Penyelenggaraan AKMI Tahun 2021

pojok madrasah       September 14, 2021

Unduh POS Penyelenggaraan AKMI Tahun 2021 - Dalam rangka pemetaan mutu pendidikan dan mengukur kompetensi Literasi peserta didik madrasah. Kementerian Agama Republik Indonesia akan segera menyelenggarakan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) Tahun 2021

Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) merupakan penilaian kompetensi mendasar terhadap seluruh murid madrasah jenjang MI, MTs dan MA sebagai alat ukur untuk mengembangkan kapasitas diri dan berpartisipasi positif pada masyarakat

Kegiatan penyelenggaraan AKMI Tahun 2021 bertujuan untuk mengukur kompetensi peserta didik madrasah pada literasi membaca, literasi numerasi, literasi sains dan literasi sosial budaya

Kegiatan AKMI Tahun 2021 yang akan diselenggarakan Kementerian Agama Republik Indonesia berfungsi untuk Mendiagnosis kompetensi peserta didik dan tindak lanjut perbaikan pembelajaran, bahan pemetaan mutu pendidikan madrasah, bahan dalam menyusun program maupun intervensi kebijakan pemerintah dalam peningkatan mutu pendidikan di madrasah

Kegiatan AKMI ini akan di laksanakan satuan pendidikan madrasah yang sudah memenuhi beberapa ketentuan sebagaimana berikut ini

• Madrasah yang telah memiliki ijin operasional
• Seluruh madrasah (MI, MTs, MA/MAK) baik Negeri dan Swasta yang terdaftar dalam pangkalan data EMIS dan memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) yang valid.
• Madrasah yang melaksanakan AKMI Tahun 2021 hanya jenjang MI baik negeri dan swasta, yang meliputi 50% dari jumlah MI di seluruh Indonesia. Sedangkan 50% MI lainnya akan mengikuti AKMI pada tahun 2022 bersamaan dengan pelaksanaan AKMI jenjang MTs dan MA. (datanya berdasarkan rekomendasi World Bank)

Persyaratan Peserta AKMI Tahun 2021

Peserta AKMI Tahun 2021 adalah seluruh peserta didik yang duduk di kelas 5 MI Tahun Pelajaran 2021/2022 dari madrasah yang telah ditetapkan dalam Surat Edaran Peserta AKMI Tahapi 1 Tahun 2021 

Untuk persyaratan Peserta Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) yang diselenggarakan Kemenag adalah sebagai berikut

1. Peserta didik terdaftar dalam pangkalan data EMIS yang memiliki Nomor Induk Siswa Nasional (NISN) valid.
2. Peserta didik masih aktif belajar pada MI
3. Peserta didik duduk di kelas 5 (lima) MI pada saat pelaksanaan AKMI
4. Peserta didik yang memiliki hambatan bahasa/membaca/penglihatan tidak wajib mengikuti AKMI

Instrumen dan Bentuk Soal AKMI

Istrumen yang akan digunakan pada kegiatan AKMI adalah sebagai berikut

1. Instrumen AKMI disiapkan oleh Direktorat Direktorat Jenderal Pendidikan Islam.
2. Instrumen AKMI disiapkan dalam bentuk soal digital dan merupakan dokumen negara yang bersifat rahasia.
3. Instrumen AKMI terdiri atas Literasi Membaca, Literasi Numerasi, Literasi Sains dan Litarasi Sosial Budaya.

Sedangkan Bentuk Soal-soal yang akan di berikan pada kegiatan AKMI terdiri dari bentuk soal objektif yaitu

1. Pilihan Ganda
2. Pilihan Ganda Kompleks (kemungkinan jawaban benar lebih dari satu)
3. Menjodohkan, dan
4. Isian Singkat

Moda Pelaksanaan AKMI

Moda pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia  (AKMI), Kemenag telah menyiapkan Moda yang akan digunakan dalam kegiatan AKMI nanti, moda kegiatan AKMI diantaranya sebagai berikut

1. Pelaksanaan AKMI menggunakan sistem Berbasis Komputer (BK), secara online atau semi online.
2. Pelaksanaan AKMI secara online adalah pelaksanaan asesmen dimana peserta asesmen mengerjakan soal langsung secara online pada server aplikasi AKMI pusat.
3. Pelaksanaan AKMI secara semi online adalah pelaksanaan asesmen dengan prosedur proktor madrasah melakukan sinkronisasi antara server madrasah ke server pusat secara online untuk mendapatkan naskah soal dan token, selanjutnya siswa mengerjakan soal secara offline di ruang asemen yang ada di madrasah menggunakan jaringan LAN, dan terakhir proktor madrasah mengirimkan hasil pekerjaan siswa ke server pusat secara online.
4. Madrasah pelaksana AKMI dapat memilih moda online atau semi online sesuai dengan kondisi dan kesiapan masing-masing.
5. Peserta asesmen dapat menggunakan piranti komputer, laptop atau gawai (HP/tablet) dalam mengerjakan soal AKMI.

Unduh POS AKMI Tahun 2021

Untuk mempelajari dan mempersiapkan kegiatan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) silahkan anda pelajari POS AKMI ini dan silahkan anda jadikan sebagai acuan dan pedoman dalam pelaksanaan AKMI nanti

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait POS Penyelenggaraan AKMI Tahun 2021 ini, semoga bermanfaat dan dapat dijadikan sebagai acuan dalam mempersiapkan pelaksanaan AKMI nanti

Surat Edaran Pengisian Pendataan AKMI Tahap 1 Tahun 2021

ANBK

Surat Edaran Pengisian Pendataan AKMI Tahap 1 Tahun 2021

pojok madrasah       September 14, 2021

Kementerian Agama melalui Direktorat Jenderal Pendidikan Islam telah menerbitkan Surat Edaran dengan Nomor : B-2914/DJ.I/Dt.I.I/PP.00/09/2021 tentang Pemberitahuan Pengisian Pendataan AKMI Tahap I Tahun 2021

Dalam rangka pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI), Project Management Unit Realizing Education’s Promise Madrasah Education Quality Reform (IBRD 8992-ID), Direktorat Jenderal Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia telah menetapkan ketentuan sebagaimana yang dijelaskan dalam Surat Pemberitahuan Pendataan AKMI tahap I berikut ini

1. Daftar madrasah yang akan menjadi tempat pelaksanaan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) dapat diakses pada link: https://bit.ly/MadrasahAKMI2021
2. Madrasah yang menjadi pelaksana AKMI diminta segera mengisi survei awal melalui link: https://appmadrasah.kemenag.go.id/komponen2/validasi/login/validitas Survei awal ini untuk mencakup beberapa pendataan terkait moda pelaksanaan AKMI dan jumlah peserta. Gunakan NSM sebagai username dan password. Silahkan langsung mengganti password saat sudah berhasil login yang pertama kali. Proktor madrasah silahkan mencantumkan data tim madrasah pada bagian PENDATAAN.
3. Tim madrasah yang terdiri dari proktor, teknisi, dan pengawas silahkan melengkapi data di https://appmadrasah.kemenag.go.id/komponen2/event/ dengan memilih kegiatan Tim MI Peserta AKMI 2021.

Pemberitahuan ini agar dapat disebarluaskan kepada madrasah dimaksud serta diminta bantuan Saudara untuk memastikan proses pengisian data madrasah dilakukan sesuai ketentuan di atas.

Untuk mengetahui Surat Edaran dan Daftar Madrasah Peserta AKMI Tahap 1 Tahun 2021 silahkan anda lihat dan pelajari Disini dan bagi madrasah yang belum menjadi sasaran kegiatan Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia (AKMI) akan ada update terkait pelaksanaan AKMI nanti

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait Surat Edaran dan Daftar Madrasah Peserta AKMI Tahun 2021 ini semoga bermanfaat dan dapat dijadikan sebagai acuan dan panduan dalam pelaksanaan AKMI nanti

Soal AKM Literasi Dan Numerasi Jenjang SMP/MTs Tahun 2021

ANBK

Soal AKM Literasi Dan Numerasi Jenjang SMP/MTs Tahun 2021

pojok madrasah       August 26, 2021

Asesmen Kompetensi Minimum yang selanjutnya disingkat AKM adalah pengukuran kompetensi peserta didik dalam Literasi Membaca dan Literasi Matematika (Numerasi), kedua asesmen ini (Literasi dan Numerasi) bersifat esensial serta berkelanjutan lintas kelas maupun jenjang, untuk itu Asesmen Kompetensi Minimum ini tidak semua konten yang ada pada kurikulum dituntaskan, melainkan hanya berfisat minimum.

Bentuk soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) berupa soal pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan uraian, untuk mengetahui lebih jelasnya terkait uraian bentuk soal yang akan digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum tahun 2021 adalah sebagai berikut 

• Pilihan ganda, peserta didik hanya dapat memilih satu jawaban benar dalam satu soal.
• Pilihan Ganda Kompleks, peserta didik dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
• Menjodohkan, siswa menjawab dengan dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
• Isian singkat, peserta didik dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya.
• Uraian, peserta didik menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya.

Perlu rekan-rekan ketahui bahwa kegiatan AKM ini adalah untuk mengukur kompetensi mendasar yang perlu difahami semua peserta didik tanpa membedakan minat bakatnya

Oleh karena itu, seluruh peserta didik akan mendapatkan soal yang mengukur kompetensi sejenis. Kekhasan konteks bermacam-macam materi kurikulum lintas mata pelajaran dan peminatan tercermin dalam ragam stimulus soal-soal AKM.

Instrumen Asesmen Nasional

Instrumen yang akan digunakan pada kegiatan Asesmen Nasional nanti terdiri dari tiga instrumen diantaranya adalah sebagai berikut 

1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur literasi membaca dan numerasi matematika peserta didik
2. Survei Karakter yang akan mengukur sikap, nilai, keyakinan dan kebiasaan yang mencerminkan kebiasaan peserta didik
3. Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai input dan proses belajar mengajar di dalam kelas maupun di tingkat satuan pendidikan atau madrasah

Pelaksanaan Asesmen Nasional dapat diikuti oleh peserta didik dan guru, untuk pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum bagi peserta didik akan dilaksanakan selama dua hari.

Hari pertama untuk Asesmen Literasi Membaca dan Survei Karakter, sedangkan hari kedua untuk Asesmen Numerasi dan Survei Lingkungan Belajar.

Sedangkan pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar untuk kepala sekolah dan guru lebih fleksibel dan diberikan alokasi waktu melengkapi semua pertanyaan dalam kurun waktu dua minggu. Pengerjaan angket oleh kepala sekolah maupun guru dilakukan secara daring tanpa pengawasan.

Soal AKM Literasi Dan Numerasi SMP/MTs 

Untuk mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Jenjang SMP/MTs yang sebentar lagi digelar, berikut ini mimin bagikan contoh soal-soal AKM untuk peserta didik jenjang SMP/MTs 

Silahkan anda manfaatkan contoh-contoh soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMP/MTs untuk menambah wawasan dan pengetahuan agar saat pelaksanaan ANBK nanti bisa menjawab soal-soal yang diberikan dengan cepat dan tepat

Untuk mengunduh soal-soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMP/MTs ini, silahkan anda pilih contoh soal sesuai dengan Kisi-kisi AKM Jenjang SMP/MTs berikut ini

Contoh Soal Numerasi

A. Bilangan

1. Representasi

Memahami bilangan cacah (maks. enam angka)

 

B. Geometri dan Pengukuran

1. Bangun Geometri

• Memahami sifat-sifat bangun datar dan hubungan antara bangun datar serta serta dapat  menggunakan  Teorema Pythagoras (11 Soal)
• Menghitung volume bangun ruang dan luas permukaan(balok, kubus, prisma segitiga, tabung, dan bentuk kompositnya). (10 Soal)

C. Aljabar

1. Persamaan dan Pertaksamaan

• Menyelesaikan pertaksamaan linier 1 variabel atau sistem persamaan linear 2 variabel. (5 Soal)

2. Relasi dan Fungsi (termasuk Pola Bilangan)

• Memahami pola pada barisan bilangan dan konfigurasi obyek (5 Soal)
• Memahami fungsi linier dan grafiknya, serta sifat-sifatnya. (6 Soal)

3. Rasio dan Proporsi

• Memecahkan masalah aritmetika sosial yang terkait dengan rasio/persentase. (12 Soal)

D. Data dan Ketidakpastian

1. Data dan Representasinya

• Menentukan dan menggunakan mean, median, dan modus. (11 Soal)

2. Ketidakpastian dan Peluang

• Menghitung peluang kejadian sederhana. (7 Soal)

Contoh Soal Literasi Teks Fiksi

A. Menemukan Informasi

1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks

• Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (1 Soal)

2. Mencari dan memilih informasi yang relevan

• Mengidentifikasi kata kunci yang efektif untuk menemukan sumber informasi yang relevan pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (1 Soal)

B. Memahami

1. Memahami teks secara literal

• Menganalisis perubahan pada elemen intrinsik (kejadian/karakter/setting/konflik/alur cerita) pada teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya.

2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak

• Menyimpulkan perasaan dan sifat tokoh serta elemen intrinsik lain seperti latar cerita, kejadian-kejadian dalam cerita berdasarkan informasi rinci di dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (2 Soal)
• Menyusun inferensi (kesimpulan) dan prediksi berdasarkan unsur-unsur pendukung (grafik, gambar, tabel, dll) disertai bukti-bukti yang mendukung di dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (2 Soal)
• Membandingkan hal-hal utama (misalnya karakter tokoh atau elemen intrinsik lain) dalam teks sastra yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (1 Soal)

Contoh Soal Literasi Teks Informasi

A. Menemukan Informasi

1. Mengakses dan mencari informasi dalam teks

• Menemukan informasi tersurat (siapa, kapan, di mana, mengapa, bagaimana) pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (1 Soal)

2. Mencari dan memilih informasi yang relevan

• Mengidentifikasi kata kunci yang efektif untuk menemukan sumber informasi yang relevan pada teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (2 Soal)

 

B. Memahami

1. Memahami teks secara literal

• Menjelaskan ide pokok dan beberapa ide pendukung pada teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (1 Soal)

2. Menyusun inferensi, membuat koneksi dan prediksi baik teks tunggal maupun teks jamak

• Menyimpulkan perubahan kejadian, prosedur, gagasan atau konsep di dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (6 Soal)
• Membandingkan hal-hal utama (misalnya perbedaan kejadian, prosedur, ciri-ciri benda) dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (4 Soal)

 

C. Mengevaluasi dan merefleksi

1. Menilai kualitas dan kredibilitas konten pada teks informasi tunggal maupun jamak

• Menilai kualitas teks informasi berdasarkan pengalaman pribadinya dalam membaca teks yang terus meningkat sesuai jenjangnya (misalnya mengidentifikasi asumsi/opini dari fakta). (5 Soal)
• Menilai akurasi pada informasi visual atau nonvisual dalam teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (4 Soal)

2. Menilai format penyajian dalam teks

• Menilai kesesuaian pemilihan warna, tata letak, dan pendukung visual lain (grafik, tabel dll) dalam menyampaikan pesan/topik tertentu dalam teks sastra atau teks informasi yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (3 Soal)

3. Merefleksi isi wacana untuk pengambilan keputusan, menetapkan pilihan, dan mengaitkan isi teks terhadap pengalaman pribadi

• Merefleksi pengetahuan baru yang diperoleh dari teks sastra atau teks informasi terhadap pengetahuan yang dimiliknya yang terus meningkat sesuai jenjangnya. (3 Soal)

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait contoh soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMP/MTs Tahun 2021 ini, semoga dengan adanya contoh-contoh soal AKM ini dapat membantu peserta didik dalam menguasai dan mempersiapkan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2021 nanti

Soal AKM Literasi Dan Numerasi Jenjang SMA/MA, SMK/MAK Tahun 2021

ANBK

Soal AKM Literasi Dan Numerasi Jenjang SMA/MA, SMK/MAK Tahun 2021

pojok madrasah       August 23, 2021

Asesmen Kompetensi Minimum yang selanjutnya disingkat AKM adalah pengukuran kompetensi peserta didik dalam Literasi Membaca dan Literasi Matematika (Numerasi), kedua asesmen ini (Literasi dan Numerasi) bersifat esensial serta berkelanjutan lintas kelas maupun jenjang, untuk itu Asesmen Kompetensi Minimum ini tidak semua konten yang ada pada kurikulum dituntaskan, melainkan hanya berfisat minimum.

Bentuk soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) berupa soal pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat dan uraian, untuk mengetahui lebih jelasnya terkait uraian bentuk soal yang akan digunakan dalam Asesmen Kompetensi Minimum tahun 2021 adalah sebagai berikut 

• Pilihan ganda, peserta didik hanya dapat memilih satu jawaban benar dalam satu soal.
• Pilihan Ganda Kompleks, peserta didik dapat memilih lebih dari satu jawaban benar dalam satu soal.
• Menjodohkan, siswa menjawab dengan dengan cara menarik garis dari satu titik ke titik lainnya yang merupakan pasangan pertanyaan dengan jawabannya.
• Isian singkat, peserta didik dapat menjawab berupa bilangan, kata untuk menyebutkan nama benda, tempat, atau jawaban pasti lainnya.
• Uraian, peserta didik menjawab soal berupa kalimat-kalimat untuk menjelaskan jawabannya.

Perlu rekan-rekan ketahui bahwa kegiatan AKM ini adalah untuk mengukur kompetensi mendasar yang perlu difahami semua peserta didik tanpa membedakan minat bakatnya

Oleh karena itu, seluruh peserta didik akan mendapatkan soal yang mengukur kompetensi sejenis. Kekhasan konteks bermacam-macam materi kurikulum lintas mata pelajaran dan peminatan tercermin dalam ragam stimulus soal-soal AKM.

Instrumen Asesmen Nasional

Instrumen yang akan digunakan pada kegiatan Asesmen Nasional nanti terdiri dari tiga instrumen diantaranya adalah sebagai berikut 

1. Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) yang mengukur literasi membaca dan numerasi matematika peserta didik
2. Survei Karakter yang akan mengukur sikap, nilai, keyakinan dan kebiasaan yang mencerminkan kebiasaan peserta didik
3. Survei Lingkungan Belajar yang mengukur kualitas berbagai input dan proses belajar mengajar di dalam kelas maupun di tingkat satuan pendidikan atau madrasah

Pelaksanaan Asesmen Nasional dapat diikuti oleh peserta didik dan guru, untuk pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum bagi peserta didik akan dilaksanakan selama dua hari.

Hari pertama untuk Asesmen Literasi Membaca dan Survei Karakter, sedangkan hari kedua untuk Asesmen Numerasi dan Survei Lingkungan Belajar.

Sedangkan pelaksanaan Survei Lingkungan Belajar untuk kepala sekolah dan guru lebih fleksibel dan diberikan alokasi waktu melengkapi semua pertanyaan dalam kurun waktu dua minggu. Pengerjaan angket oleh kepala sekolah maupun guru dilakukan secara daring tanpa pengawasan.

Soal AKM Literasi Dan Numerasi SMA/MA, SMK/MAK 

Untuk mempersiapkan pelaksanaan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Jenjang SMA/MA, SMK/MAK yang sebentar lagi digelar, berikut ini mimin bagikan contoh soal-soal AKM untuk peserta didik jenjang SMA/MA, SMK/MAK 

Silahkan anda manfaatkan contoh-contoh soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMA/MA, SMK/MAK untuk menambah wawasan dan pengetahuan agar saat pelaksanaan ANBK nanti bisa menjawab soal-soal yang diberikan dengan cepat dan tepat

Untuk mengunduh soal-soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMA/MA, SMK/MAK ini, silahkan anda pilih contoh soal sesuai dengan Kisi-kisi AKM Jenjang SMA/MA, SMK/MAK  berikut ini

• Soal Literasi Level 1
• Soal Literasi Level 2
• Soal Literasi Level 3
• Soal Numerasi

Demikian yang dapat mimin informasikan terkait contoh soal AKM Literasi dan Numerasi Jenjang SMA/MA, SMK/MAK Tahun 2021 ini, semoga dengan adanya contoh-contoh soal AKM ini dapat membantu peserta didik dalam menguasai dan mempersiapkan kegiatan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) Tahun 2021 nanti

Download POS ANBK Tahun 2021

ANBK

Download POS ANBK Tahun 2021

pojok madrasah       August 22, 2021

POS ANBK Tahun 2021 - Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset Dan Teknologi telah menerbitkan sebuah peraturan tentang Prosedur Operasional Standar Penyelenggaraan Asesmen Nasional Tahun 2021 dengan nomor: 030/H/PG.00/2021 pada tanggal 20 Agustus 2021 kemarin

POS ANBK adalah ketentuan yang mengatur dalam penyelenggaraan dan teknis pelaksanaan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang akan diselenggarakan oleh pemerintah untuk pemetaan mutu sistem pendidikan pada tingkat astuan pendidikan atau madrasah dengan menggunakan instrumen Asesmen Kompetensi Minimum (AKM), Survei Karakter dan Survei lingkungan belajar

Pelaksanaan Asesmen Nasional (AN) tahun 2021 akan di ikuti oleh satuan pendidikan jenjang Sekolah Dasar (SD), Madrasah Ibtidaiyah (MI), Sekolah Menengah Pertama (SMP), Madrasah Tsanawiyah (MTs), Sekolah Menengah Atas (SMA), Madrasah Aliyah (MA), Sekolah Menengah Kejuruan (SMK), Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) dan satua  pendidikan/madrasah sederajat lainnya, Tahun 2021

Penyusunan aturan yang tertuang dalam POS ANBK Tahun 2021 ini disusun sebagai acuan serta pedoman bagi Kementerian, Kementerian Agama, Pemerintah Daerah, dan Satuan Pendidikan/madrasah dalam melaksanakan kegiatan Asesmen Nasional (AN) tahun 2021 nanti

Instrumen yang akan di pakai dalam kegiatan Asesmen Nasional Tahun 2021 nanti sudah dipersiapkan oleh Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan berupa soal digital dan merupakan dokumen negara yang bersifat rahasia.

Diantara Instrumen Asesmen Nasional (AN) Tahun 2021 terdiri atas:

1. AKM mengukur hasil belajar kognitif peserta didik dalam Literasi Membaca dan Numerasi.
2. Survei Karakter mengukur hasil belajar nonkognitif peserta didik;
3. Survei Lingkungan Belajar mengukur kualitas lingkungan belajar pada satuan pendidikan

Pelaksanaan AN menggunakan sistem ANBK secara daring atau semidaring dengan bentuk soal objektif (Pilihan Ganda, Pilihan Ganda Kompleks, Menjodohkan, dan Isian Singkat) dan soal non objektif (Uraian)

Unduh POS ANBK Tahun 2021

Untuk memudahkan rekan-rekan pojok sekolah dalam mempelajari dan memahami ketentuan dan mekanisme pelaksanaan ANBK Tahun 2021 nanti silahkan anda unduh Prosedur Operasional Standar (POS) Asesmen Nasional (AN) Tahun 2021 pada tautan berikut ini 

• POS AN Tahun 2021

Demikian yang dapat mimin informasikan semoga dengan terbitnya POS ANBK Tahun 2021 ini bisa bermanfaat dan bisa dijadikan acuan dalam menyelenggarakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) oleh satuan pendidikan atau madrasah